التعليم
خبرة صفية وتربوية ممتدة في تعليم اللغة الإنجليزية ودعم التعلّم.
عن TAS
أنا طارق أبو شاويش، مستشار وباحث بخبرة مهنية متدرجة لأكثر من 22 عاماً في التعليم والتقويم والتطوير التربوي والمؤسسي والتدريب، مع اهتمام خاص بتحويل المعرفة والأدلة إلى ممارسات وقرارات قابلة للاستخدام.
هل أصبحت الفكرة مفهومة؟ هل يمكن تطبيقها؟ وهل أحدثت فرقاً؟
الحضور المهني
بورتريه كروكيه مستمد من صورتي الشخصية، يجمع الملامح الواقعية مع الخطوط التحريرية وألوان TAS.
طارق أبو شاويشالتموضع المهني
أربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق، وأحوّل الأفكار والبيانات إلى أدوات وبرامج ومحتوى يساعد الأفراد والمؤسسات على اتخاذ قرارات أكثر وعياً.
الخبرة المهنية
خبرة صفية وتربوية ممتدة في تعليم اللغة الإنجليزية ودعم التعلّم.
دعم المعلمين، تطوير الممارسة، وتصميم ومراجعة مواد وبرامج التعلّم.
تحليل النتائج، بناء الأطر والأدوات، وربط الأدلة بالتخطيط والتدخل المدرسي.
تطوير مشاريع مستقلة في التعليم والموارد البشرية والوعي الرقمي وبناء القدرات.
منهجي
نبدأ من سؤال حقيقي ودليل موثوق.
نفكّك التعقيد ونوضح المعنى والسياق.
نحوّل الفكرة إلى أداة أو ممارسة أو قرار.
نراجع ما تغيّر وما يمكن تحسينه.
اعتمادات مهنية مختارة
إتمام تدريب لأربعة أيام في أنماط القيادة، التفويض، الحوارات الصعبة، التحفيز والتواصل الفعال في مكان العمل.
إتمام تدريب ميسري مجتمع الممارسة الرقمي، بما يدعم تيسير التعلم التعاوني ومشاركة المعرفة المهنية.
تأهيل مؤسسي موثّق في التدريب الداخلي وبناء قدرات الموظفين.
برنامجا تدريب مدربين بواقع 60 ساعة و36 ساعة، يدعمان تصميم التدريب وتيسيره وتقييمه.
توثيق تقديم تدريب مهني للموظفين في المراسلات وكتابة التقارير، وليس مجرد حضور دورة.
تدريب في دمج الأشخاص ذوي الإعاقة، إضافة إلى الأمن الميداني وإدارة المخاطر.
شخصية العلامة
TAS ليست صفحة تحفيزية ولا حساباً أكاديمياً جامداً. إنها مساحة تحترم الدليل، وتشرح بلا استعراض، وتنتهي بشيء يمكن التفكير فيه أو استخدامه.